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年华不负,砥砺前行——2018-2019第一学期期末述职报告会生活区专场
作者:中学部 吴选素 文章录入:本站原创

        秋去冬来,转眼本学期接近了尾声;近日,为了更好的总结本学期生活部的各项教育工作,促进来年新学期工作的顺利开展,黎主管组织全体生活指导教师开展了2018-2019第一学期期末述职报告工作。

        全体36位生活指导教师,用了两天的时间进行述职汇报,每一位老师都立足本职工作、部门责任。老师们首先在班级基本情况分析的基础上,具体阐述了个人工作的具体开展、取得的成绩和经验,同时分析了工作中存在的问题和不足,并对下一学期的工作提出了努力的方向。

        在述职中,老师们都结合自身实际,相互交流管理心得。管理6班、7班的丁志英老师认为这两个班的学生总体不错,大部分同学都很尊敬老师团结同学,但两个班的孩子性格完全相反,8.6班的孩子要调皮一些,性格外向;而8.7班的孩子要温顺一些,性格较内敛,所以针对不同的孩子她总是有不同的管理方法。

        初任楼层长的胡虹老师,在个人本职工作高标准完成的情况下,认真履行楼层长职责,做到认真检查、认真记录、及时发现问题、第一时间上报等。尽管尚缺乏管理经验,但一直将工作做到尽善尽美,希望在今后工作中不断加强个人修养,努力学习,使自己的教育水平不断提高,更好地为学生服务。

        管理初三毕业班的钟泰仙老师在个案交流上深有感触:“我的学生中有个学生因家庭原因造成孩子在学校不安心学习,生活中经常做一些违纪行为,个人行为习惯较差,老师批评指正时还和老师吵闹;了解到孩子是因为家住得较远又经常托管在学校,心理感觉被父母忽略了,为此心情不好学习不专心,回宿舍后常惹事生非;通过和家长和班主任及时沟通,得到了父母双方及班主任的配合;家长到周末都轮流接孩子,让孩子知道父母给予的关爱,班主任经常和孩子沟通,我也一直关注他的生活习惯,有进步就及时在寝室里当众表扬他,久而久之孩子有了很大的进步,现在床上能收拾干净了,卫生也学着勤换洗了,一切都向好的方向发展,我感到非常的欣慰。”

        管理初一男寝的胡梅老师,入职3年来,一直脚踏实地的工作,她认为,只要大家心往一处想,劲往一处使,共同把孩子教育好,才对得起家长和学校,对得起这份工作。

        最后,黎主管作了总结,她说,老师们立足自身实际汇报,有成绩也有不足,值得表扬。她说学生进入学校住宿后,在生活上面临的首要问题是如何适应高要求、严管理的宿舍生活。生活老师要教会他们如何适应、如何生活、如何克服过去的旧习惯、老问题,不仅要教会他们如何做,还要反复多次示范,让学生学得明白,能动手会做。在这个管理过程中,有的孩子会重复多次的犯错,这就要求老师们耐心细致的去教导。

        学生在学习、生活中可能会遇到各种各样的烦恼和问题,生活老师要为他们排忧解难,善于疏导,切实关怀关爱他们,在心理上帮助他们分析问题、解决问题,因此生活老师的重要作用是帮助他们消除心理障碍,树立正确人生观、价值观和世界观,正确处理生活中遇到的各种问题和困难。

        生活指导教师既有对学生宏观上的教育,同时也有对学生生活细节的指导,担负着学生在校期间的近乎家长的职责,家长把孩子送到学校交给老师,本身就是对学校、对老师的信任。因此,黎主管希望老师们担负起责任,照顾好学生的衣食住行,引导学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的思想品德及生活习惯,使学生能茁壮健康的成长。

 

 

更新时间:2019/1/7 16:53:44 浏览次数:473次